4/2 [독서토론회 후기] - 100달러로 세상에 뛰어들어라

4월 2일 아름다운마을연구소와 아이딘이 주관하는 독서토론이 열렸습니다.사회는 백종옥 선생님께서 수고해 주셨으며, 오늘의 아이스브레이킹은 좀 특별한, 본인이 진정으로 원하는 삶에 대하여 이야기를 나누어 보는 시간으로 대신했습니다.

내가 진정으로 원하는 삶의 모습은?      2013.04.02 독서토론
이름	내용
이명관	끊임없이 내 새로운 모습을 발견하는 삶, 공동체 지향적인 삶, 일과 휴식을 분리하는 삶
지해성	최선을 다하며 꿈을 찾아가는 것
왕지혜	자기만족, 행복한 삶, 타인에게 모범이 되는 삶
오승엽	미쳐봄직한 삶
박상혁	Peace Maker
장현명	끊임없이 타인을 도울 수 있는 삶
이보영	책을 많이 읽는 것
최진곤	지렛대 같은 삶, 만족하는 삶
석선옥	가치있는 삶, 자유와 가치를 함께 얻고 함께 나누는 삶
진호석	삶의 방식을 재발견 할 수 있는 삶, 가능성을 보여주고 싶은 삶
백종옥	가슴 뛰는 삶

1. 빈손으로 세상에 뛰어들기

• 당신은 이미 시작할 준비가 되어있다.
• 나의 빈 지갑을 채우려면?
• 모든 해답은 당신 안에 있다.
• 생각을 바꿔라, 세계를 누빌 수 있도록
• 태풍 속을 뚫고 나가는 법

2. 이제, 실전이다!

• 사업 계획서 작성
• 거절할 수 없는 제안을 던져라.
• 드디어 상품을 출시하다.
• 그들에게 알려야 한다.
• 필요한 돈을 어떻게 모을 것인가

3. 성공을 멈추지 않는 방법

• 계속 전진하라!
• 아무리 열심히 일해도 그들만 배부르다.
• 팡파르를 너무 크게 울리지 마라.
• 누구에게나 시련은 온다.

독서토론의 주제이자 제목만 봐도 눈길을 끄는 '100달러로 세상에 뛰어들어라'.. 창업대학원에서 모였던 자리에는 최진곤대표님, 석선옥대표님, 오승엽대표님께서도 함께 해 주셨습니다. 읽어온 내용을 토론하면서 각자의 사업으로 연결시켜 사람이야기를 할 수 있었습니다.

아름다운연구소와 아이딘이 함께하는 독서토론회는 5월에도 준비되어 있습니다.

서명 : 커넥티드 컴퍼니

일시 : 2013년 5월 7일 화요일

장소 : 경남과기대 100주년 기념관 11층 창업비즈니스 센터 (1110호)

다음 독서토론회부터 창업대학원과 함께 합니다~!!

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3/4 [독서토론회 후기] - 나는 왜 이일을 하는가?

지난 3월 경남과학기술대학교에서 아름다운마을연구소와 아이딘이 주관하는 독서토론회가 열렸습니다. 이번 독서토론회의 주제는 Simon Sinek의 "Start with why" - 나는 왜 이일을 하는가?로 우리가 내리는 모든 의사결정에 대한 내용입니다. 모든 의사결정에 있어 명료하고 분명한 기준이 되어줄 사고와 행동, 판단의 기준인 골든서클(Golden circle)을 제시하면서 꿈꾸고 사랑하고 열렬히 행하고 성공하기 위하여 자신이 하는 일에 대해 소개 할 수 있는 방법을 알 수 있었습니다.

Theme 1. 태초에 당근과 채찍이 있었다.

Theme 2. 마음을 움직이고 성취를 만들어내는 일의 작동원리

Theme 3. 결정하고 행동하고 열망하게 하는 생명의 작동원리

Theme 4. 왜 이 일을 하는가, 우리가 세워야 할 모든 것의 바탕

Theme 5. 진정한 신뢰는 어디에서 탄생하는가

Theme 6. 호기심, 유행을 넘어서 열광을 이끌어내는 이들의 특징

Theme 7. 에너지는 흥분시키지만 카리스마는 영감을 준다.

Theme 8. '왜 일하는가'하는 믿음이 성공과 사람을 불러 모은다.

Theme 9. 눈앞의 성취가 아니라 이상적인 목표를 두라.

자신이 하고 있는 일을 바로 알고 살아가는 데 있어서 더 큰 의미를 부여시켜 주는 시간이었습니다. 다음 독서토론회는 4월 2일 경남과기대 창업대학원에서 100달러로 시작할 예정입니다.

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2/4 [독서토론회 후기] - 다산선생 지식경영법

다산선생 지식경영법 독서토론

- 일  시 : 2013년 2월 4일(월) 저녁 7시 ~ 9시

- 장  소 : 경남과기대 뒷편 북두칠성 사무실

7시 독서토론을 하기 위해 경남과기대 트러스트 연구실 멤버와 북두칠성, 하을동 간사님과 참관을 위해 참석한 최재우 학생, 사회 백종옥 총 11명이 모였습니다.

다산치학 10강 50목 200결로 구성된 지식경영법을 이제까지의 독서토론과 조금 다른 방법으로 시작을 했습니다.

눈치게임으로 10강중에서 1강씩 선택을 하고,

30분정도의 시간을 주어  한사람씩  1강을 정리해서 발표하였습니다. 혹시 책을 읽지 못하셨어도 독서토론 참석이 가능겠죠?

    

    < 독서토론을 액션러닝 방식으로,  포스트잍을 붙이고 있는 진호석군, 박상혁 교수님, 이보영양 >

     

                                       < 참여하신 분들의 발표 모습 > 

배느실 하고 있어요~(배운점, 느낀점, 실행다짐)	오늘 처음 참여하시는 하을동 간사님께서 배느실!!	오늘 독서토론은 좋았나요?

독서토론의 멋~~찐 결과물!!	독서토론의 멋~~찐 결과물!!	마무리는 단체 사진으로!!

우리들의 배운점, 느낀점, 실행다짐

배 : 독서토론은 항상 배움의 시간이라 깔게 없습니다 느 : 필요없이 읽은 책들이 이렇게 도움이 되는지 몰랐습니다 실 : 다독다독	배 : 논문쓰는법, 학문하는 자세, 잘 다루는 법을 배움 느 : 보다 진지하게 공부하고 싶은 열정을 부어줌 실 : 1 Day 2 Hour Reading	배 : 내가 평소에 공부하는 방법이나 독서방법에 대해 궁금해했던 부분들을 해소시켜준듯 느 : 나에게는 많은 도움이 될듯~ 친구들에게도 강추!! 실 : 멋진 보람찬 논문을 쓰자
배 : 현대적 의미로 재해석된 다산의 생활상 느 : 천재는 없다. 노력하는자와 효율적인 자만 있을뿐 실 : 얼마든지 털어놓고 토론이 가능한 친구를 찾자	배 : 다산 선생의 공부법을 배움 느 : 여러 책에서도 공부의 방법이 있는데 그중에서 다산 선생의 공부법이 알찬 느낌을 받았다 실 : 다산 선생 지식 경영법을 읽은 것에서 멈추지 않고 책에서 나온 내용처럼 실천할 것이다	배 : 이런 방식의 토론은 처음접하였는데 참 도움이 많이 되었습니다. 느 : 심도 있는 얘기들이 오가서 힘들긴 했지만 중요한 요지는 잘 알게 되었습니다 실 : 책을 읽을때 다른 관점으로 봐도 재밌을것 같다
배 : 다산의 혜안 느 : 재미있다 실 : -	배 : 책을 쓰여진 그대로, 저자의 의견을 비판적 시각을 두지 않고 수용하는 것은 어리석은 짓이었다 느 : 주장을 내세울땐 사실과 의견을 구분할것 실 : 책을 곱씹고 파고들어 읽을것	배 : 배움에 깊게 파고 들어야만 한다 느 : 어떻게 공부해야 효율적으로 할수 있는지 생각해봐야겠다 실 : 메모를 자주해야겠다
배 : 탁월함은 근본인간됨의 자세에서 나옴을 배움 느 : 경청함을 통해 책을 새로 읽을 수 있음 실 : 기본을 확실히 하자(신앙, 공부하는 태도)

2013년 3월 독서토론에 참여하세요!!

일  시 : 2013년 03월 04일(월) 저녁 7-9시 장  소 : 경남과기대 K 돼지국밥 옆 "북두칠성" 책선정 :  Simon Sinek의 "Start with why" - 나는 왜 이일을 하는가?

< 독서토론 내용은 정리해서 다시 올리겠습니다 >

1강. 단계별로 학습하라 - 꼬리에 꼬리를 무는 연쇄적 지식경영 (1) 파 껍질을 벗겨내듯 문제를 드러내라 _ 여박총피법(如剝蔥皮法) (2) 묶어서 생각하고 미루어 확장하라 _ 촉류방통법(觸類旁通法) (3) 기초를 확립하고 바탕을 다지라 _ 축기견초법(築基堅礎法) (4) 길을 두고 뫼로 가랴 지름길을 찾아가라 _ 당구첩경법(當求捷徑法) (5) 종합하여 분석하고 꼼꼼히 정리하라 _ 종핵파즐법(綜?爬櫛法)
2강. 정보를 조직하라 - 큰 흐름을 잡아내는 계통적 지식경영 (6) 목차를 세우고 체재를 선정하라 _ 선정문목법(先定門目法) (7) 전례를 참고하여 새 것을 만들어라 _ 변례창신법(變例創新法) (8) 좋은 것을 가려뽑아 남김없이 검토하라 _ 취선논단법(取善論斷法) (9) 부분을 들어서 전체를 장악하라 _ 거일반삼법(擧一反三法) (10) 모아서 나누고 분류하여 모으라 _ 휘분류취법(彙分類聚法)
3강. 메모하고 따져보라 - 생각을 장악하는 효율적 지식경영 (11) 읽은 것을 초록하여 가늠하고 따져 보라 _ 초서권형법(?書權衡法) (12) 생각이 떠오르면 수시로 메모하라 _ 수사차록법(隨思箚錄法) (13) 되풀이해 검토하고 따져서 점검하라 _ 반복참정법(反覆參訂法) (14) 생각을 정돈하여 끊임없이 살펴보라 _ 잠심완색법(潛心玩索法) (15) 기미를 분별하고 미루어 헤아려라 _ 지기췌마법(知機?摩法)
4강. 토론하고 논쟁하라 - 문제점을 발견하는 쟁점적 지식경영 (16) 질문하고 대답하며 논의를 수렴하라 _ 질정수렵법(質定收斂法) (17) 끝까지 논란하여 시비를 판별하라 _ 대부상송법(大夫相訟法) (18) 생각을 일깨워서 각성을 유도하라 _ 제시경발법(提?警發法) (19) 단호하고 굳세게 잘못을 지적하라 _ 절시마탁법(切?磨濯法) (20) 근거에 바탕하여 논거를 확립하라 _ 무징불신법(無懲不信法)
5강. 설득력을 강화하라 - 설득력을 갖춘 논리적 지식경영 (21) 유용한 정보들을 비교하고 대조하라 _ 피차비대법(彼此比對法) (22) 갈래를 나누어서 논의를 전개하라 _ 속사비사법(屬詞比事法) (23) 선입견을 배제하고 주장을 펼치라 _ 공심공안법(公心公眼法) (24) 단계별로 차곡차곡 판단하고 분석하라 _ 층체판석법(層遞判析法) (25) 핵심을 건드려 전체를 움직여라 _ 본의본령법(本意本領法)
6강. 적용하고 실천하라 - 실용성을 갖춘 현장적 지식경영 (26) 쓸모를 따지고 실용에 바탕하라 _ 강구실용법(講究實用法) (27) 실제에 적용하여 의미를 밝혀라 _ 채적명리법(採適明理法) (28) 자료를 참작하여 핵심을 뽑아내라 _ 참작득수법(參酌得髓法) (29) 좋은 것은 가리잖코 취해 와서 배우라 _ 득당이취법(得當移取法) (30) 단계별로 다듬어서 최선을 이룩하라 _ 수정윤색법(修正潤色法)
7강. 권위를 딛고 서라 - 독창성을 추구하는 창의적 지식경영 (31) 발상을 뒤집어서 깨달음에 도달하라 _ 일반지도법(一反至道法) (32) 권위를 극복하여 주체를 확립하라 _ 불포견발법(不抛堅拔法) (33) 도탑고도 엄정하게 관점을 정립하라 _ 독후엄정법(篤厚嚴正法) (34) 다른 것에 비추어 시비를 판별하라 _ 대조변백법(對照辨白法) (35) 속셈 없이 공평하게 진실을 추구하라 _ 허명공평법(虛明公平法)
8강. 과정을 단축하라 - 효율성을 강화하는 집체적 지식경영 (36) 역할을 분담하여 효율성을 확대하라 _ 분수득의법(分授得宜法) (37) 목표량을 정해 놓고 그대로 실천하라 _ 정과실천법(定課實踐法) (38) 생각들을 끊임없이 조직하고 단련하라 _ 포름부절법(??不絶法) (39) 동시에 몇 작업을 병행하여 진행하라 _ 어망득홍법(魚網得鴻法) (40) 조례를 먼저 정해 성격을 규정하라 _ 조례최중법(條例最重法)
9강. 정취를 깃들여라 - 따뜻함을 잃지 않는 인간적 지식경영 (41) 정성으로 뜻을 세워 마음을 다잡아라 _ 성의병심법(誠意秉心法) (42) 아름다운 경관 속에 성품을 길러라 _ 득승양성법(得勝養性法) (43) 나날의 일상 속에 운치를 깃들여라 _ 일상득취법(日常得趣法) (44) 한 마디 말에도 깨달음을 드러내라 _ 담화시기법(談話視機法) (45) 속된 일을 하더라도 의미를 부여하라 _ 속중득운법(俗中得韻法)
10강. 핵심가치를 잊지 말라 - 본질을 놓치지 않는 실천적 지식경영 (46) 위국애민 그 마음을 한시도 놓지 말라 _ 비민보세법(裨民補世法) (47) 좌절과 역경에도 근본을 잊지 말라 _ 간난불최법(艱難不?法) (48) 사실만을 기록하고 실용을 추구하라 _ 실사구시법(實事求是法) (49) 나만이 할 수 있는 작업에 몰두하라 _ 오득천조법(吾得天助法) (50) '지금 여기'의 가치를 다른 것에 우선하라 _ 조선중화법(朝鮮中華法)

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1/7 [독서토론회 후기] 상식의 배반

7일 저녁 7시. 경남과학기술대학교 아이딘과 아름다운마을연구소가 주관하는 제 10회 독서토론회 '상식의 배반'이 공간 북두 칠성에서 열렸습니다.

'상식의 배반 : 뒤집어보고 의심하고 결별하라'는 던컨 J 와츠가 지은 그 동안 당연시 해온 모든 상식에 의문을 제기하는 책입니다. 독서토론회의 진행은 백종옥 선생님께서 1부 상식편과 2부 비상식편으로 나누어서 맡아 주셨습니다. 1부에서는 상식이라는 신화, 생각에 대한 생각, 군중의 지혜 그리고 광기, 특별한 사람들, 역사 그 변덕스러운 교사, 예측의 덫에 대해서 참가자들의 가장 감명깊었던 부분을 적어보았습니다. 이어서 2부에서는 지상 최고의 계획, 거의 모든 것의 척도라는 주제로 1부와 대립되는 내용들에 대하여 자신들의 견해와 생각에 대해서 토론했습니다.

이번 독서토론회를 한 마디로 하면 책 제목 그대로 보편적으로 알고있는 상식을 배반하는 시간이었습니다. 하지만 '일반적인' 이라는 상식을 깨고 더 큰 시야를 가지고 내다 볼 수 있는 안목이 생기는 좋은 기회였던 것 같습니다.

공간을 마련 해 주신 북두칠성 대표님께 감사드리며 아이딘과 아름다운마을연구소가 함께하는 독서토론회는 계속됩니다. 다음 독서토론회는 2월4일(월) 7시에 공간 북두칠성으로 오세요!

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11/26 [독서토론회 후기] - 스토리(Story)

26일 경남과학기술대학교의 아이딘이 주최하는 제 9회 독서토론이 공간 북두칠성에서 진행되었습니다. 독서토론의 주제는 '스토리(Story)'라는 책으로 행동의 방향을 바꿀 수 있는 강력한 심리 처방을 해 주는 책입니다. 오늘 독서토론회의 사회는 백종옥 선생님께서, 다과는 북두칠성에서 제공해 주신 덕분에 순조롭게 시작 되었습니다.



스토리는 1부와 2부로 나뉘어져 있었는데 1부에서는 행동을 지배하는 스토리, 2부에서는 타인의 변화를 이끄는 스토리에 대한 내용이었습니다. 사람은 같은 것을 보아도 심리와 자신이 처한 상황에 따라 다른 시각으로 보인다는 재미난 이야기를 시작으로 무감각한 일상 생활을 행복으로 바꾸어 주는 스토리 처방에 대한 글까지 적혀있었는데요. 스토리 책에서는 스토리(Story)와 내러티브(narrative)가 자주 나오는데 사람이 세상을 해석하는 방식인 이야기라는 의미로 함께 사용 되었습니다.



3시간 가량 이어졌던 독서토론회는 각 장마다 자신에게 많이 와닿았던 부분이나 마음에 드는부분을 공유하고 서로 알아보는 시간으로 빠르게 지나갔습니다. 마지막은 '사람은 접촉을 많이해야 한다'였는데, 아이딘과 독서토론회에 처음 참석해 주신 김상현, 강대용님과 탁한나양도 모두 공감을 한 부분이였습니다.

책의 제목이 '스토리(Story)'인 만큼 참석자들의 소소한 일상 이야기를 들어볼 수 있어서 더 좋았던 11월의 독서토론회 였던 것 같아요. 날이 갈수록 따뜻하고 재미있는 시간으로 발전해 가는 독서토론회를 보면서 무척 뿌듯했답니다. 다음 독서토론회는 1월달에!! 상식의 배반!! 이라는 주제로 진행 될 예정입니다. 제목만 봐도 끌리지 않나요? 아이딘과 함께하는 독서토론회에 많이 많이 오세요.~

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10/12~13 Che - Jen Su 교수님 진주 방문기

한양대학교 교수님으로 한양대 학생들을 가르치시고 계신 Che - Jen Su 교수님이 진주에 있는 경남과학기술대학교를 방문하셨습니다. Che - Jen Su 교수님은 본교 박상혁 교수님과 친분이 있으신 교수님으로 대만 분이시며 현재 교환교수님으로써 서울에 거주하고 계신다고 하셨습니다.

첫날 10일은 진주에서 열렸던 '진주남강 유등축제'에 아이딘과 함께 방문했습니다. 이전에 서너번 진주를 방문하신 적이 있던 교수님은 생각보다 진주에 대해서 많이 알고 계셨습니다.



11일 GTEP 발대식에도 참석하여 자리를 같이 해 주셨습니다. Su 교수님은 경남과학기술대학교의 GTEP사업단의 무한한 발전을 기대하고, 참석하신 점에 대해 뜻깊게 생각하신다고 하셨습니다.



본교 구경도 시켜드렸는데, 특히 도서관을 마음에 들어하셨습니다. 대만과 중국의 역사 이야기도 해주시고 오히려 저희들을 편하게 대해 주셔서 즐거운 시간이 되었는데요. 12일까지 Su 교수님과 좋은 시간 많이 보낸 것 같아 기분이 좋았습니다.

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10/8 [독서토론회 후기] 스파크(SPARK) - 저자 송인혁

8일 저녁 7시. 아이딘이 주최하는 제8회 독서토론회가 경남과학기술대학교에서 열렸습니다. 이번달 독서토론회의 주제는 저자 송인혁님의 '스파크'였습니다.

송인혁씨는 한국의 대표적인 TED전도사로서 TEDxSamsung을 공동으로 창립했고, TEDxSeoul의 오거나이저로서 가치 있는 아이디어를 확산하는데 매진해 왔습니다. 보다 나은 세상을 만드는 핵심 요소가 창의적 열정가들의 협력임을 간파하는 송인혁씨는 더불어 미래지향적인 가치에 앞장섰습니다.



독서토론회의 시작은 '사이먼 시넥'의 TED 동영상으로 시작하였습니다. 사이먼은 'Why → How → What'를 마음을 움직이는 서클이라고 정의하고 다음과 같이 설명하였습니다.


주문은 'Why에서 시작하라'. 일반적인 마케팅 방식은 'What이라는 물질적인 것'에서 시작해 'How라는 방법'을 거쳐 What로 가라!

Why를 이야기 함으로써 감정적으로 연결되고 공감을 획득한다면, 사람들은 이후에 따라오는 논리(How)를 반박하기보다 합리화 하는 쪽으로 접근한다는 것입니다. 정서는 내가 그것을 선택해야 하는 이유를 제공하고 사이먼은 메시지를 전달할 때 '왜'를 먼저 이야기한 다음 '어떻게'를 보여주고 마지막에 '무엇'을 제시하는 골든 서클 구조를 제안하는 것입니다.



독서토론회에 참가한 아이딘 외 다수 분들과 '스파크'에 대해 토론도 해보았습니다. 시대의 리더는 영감으로 이끈다, 사람을 움직이게 하는 것은 신념이다, 등의 의견과 신념, 열정, 피드백이 많이 강조 되었습니다.

정서적 동질성과 개인을 지배하는 상황과 시스템, 공유의 의미를 알게 해준 뜻깊은 시간 이였습니다. 바쁜 일상 생활에서 잠시 여유를 가지고 책 읽는 시간을 가져보세요. 아이딘와 함께하는 독서토론회는 한달에 한번 씩 열린답니다.

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9/3 [독서토론회 후기] 글쓰기 훈련소

아이딘이 주최하는 제3회 독서토론회가 경남과기대 2층 EC프로젝트실에서 이루어졌습니다.
이번 토론회의 주제인 '글쓰기 훈련소'는 글쓰기 지도자인 임정섭 선생님이 가르치는 방법에 대해 연구 하시다가 '어떻게 지도할까?'에 대한 고민으로 시작하여 집필하게 되었습니다.



이 책은 총 5part로 나누어져 각 주제에 대한 예시와 설명으로 이루어져 있었습니다.

처음은 쉬운 글, 일상, 단문으로 글쓰기에 대한 생각부터 바꾸어야 한다는 내용으로 시작하여 두번째 장에서는 글쓰기에는 '포인트'가 있다고 적혀 있었습니다.
글의 기본 구조는 '머리말-본문-맺은말'의 3단계가 대표적이고 경험에서 우러나온 스토리 텔링 글을 쓰는 것이 전달할 때에는 더 효과적임을 다시 알게 되었고, 포인트 라인팅 이라고 하여 P-포인트를 파악하고, O-아웃라인을 짜며, I-배경 정보와, N-뉴스를 넣고, T-생각, 느낌, 의견까지 적는 것이 글쓰기의 새 방법 이라는 것을 알게 되었습니다.
세번째 장에서는 글의 겉모습만 보고도 시선을 끌기 위한 방법을이 소개되어 있었는데요.
독자들의 호기심을 자극하기 위해 글의 포장 기술이나 따옴표 등을 사용하는 방법이 나와있었습니다.
글을 적다 보면 과잉 감정이나 기존에 정했던 방향과는 엉뚱한 방향으로 나아가는 경우가 있는데 글쓰기를 할 때 사용하지 말아야 하는 내용을 4장에서 다뤄 보았습니다.
마지막 장에서는 실전에서 글쓰기 위해 활용해야 하는 것들이나 글에서 설명해야 하는 것들, 글의 감동에 대한 내용으로 마무리 했습니다.



글은 또 다른 나라고 표현할 만큼 자신이 생각하는 그대로를 눈에 보이게 적어 가는 것입니다.
빠른 시간 안에, 정확한 내용을, 재미있게 전달하는 글을 작성하는 기술은 연습을 통해 습득 할 수 있습니다.
파트별로 각자가 가장 감명받았던 부분을 상대방과 이야기 해봄으로써 자신이 몰랏던 부분도 보충하고, 글쓰기에 대해 실력이 는 것 같은 좋은 시간이었습니다.



다음 독서토론회는 같은 장소에서 10월 8일 '스파크'로 진행 될 예정입니다.
블로그에 머무르신 분들께서도 참석 하시길 바래요~

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8/19 경남 에버노트 사용자 모임

경남과학기술대학교 산학협력단 앞 카페 '까미노'에서 경남 에버노트 사용자 모임이 개최되었습니다.
아이딘의 주최, 주관 하에 19일(일) 오후 4시부터 6시까지 에버노트를 사용하시고, 관심있는 분들을 대상으로 3분의 강사님들 초청하여 이루어졌습니다.
이번 모임은 에버노트를 사용하는 분들과 새로운 것을 공유하고 배움으로써 더욱 더 뜻깊은 시간을 가지고자 준비하였는데요.



먼저, 김해외고의 박승훈 선생님께서 '에버노트란 무엇인가?' 부터 시작하여 강의해 주셨습니다.
선생님의 말씀을 빌리자면 에버노트는 간단하게 '구글독스 + 노트'의 개념으로 정리하여 기억하는 부분이 증가할 수 있다고 하셨습니다.
에버노트를 교육에 접목시키신 고등학교 선생님 답게 학생들에게 모든 수업 자료를 링크하여 올려 공유할 수 있도록 지도하고 계셨습니다.
아직까지 학생들이 크게 좋아하진 않지만 에듀 팟이나 포토플리오 등에서 많이 신기해하고 대단하게 생각했습니다.



다음 순서는 티초이스의 '박재영' 대표님께서 수고해 주셨는데요.
기업에 사용되는 에버노트! -21세기의 연결고리로써 모바일 전문 개발 기업에는 꼭 필요한 것이라 말씀 하셨습니다.
구글 앱스를 통한 구글 폴더는 공용 문서로써, 회사 컴퓨터, 홈 PC, 태블릿 PC 등 통합적인 공간을 이용하여 언제 어디서든지 읽고, 쓸 수 있는 유용한 것 입니다.
또한 노트, 트위터 등 다양한 정보의 갈고리가 되는 툴들로 회사에 쓰이는 문서들을 이를 통해서 출장 시 유용합니다.
정리하고 다듬는 과정에는 에버노트 만 한 것이 없다고 마무리 지어주셨습니다.



마지막 강의는 교수가 사용하는 에버노트에 있어서 학생들과 함께 이용하는 에버노트에 관하여 박상혁 교수님께서 좋은 말씀 해 주셨습니다.
이미 SNS를 이용하여 수업에 이용하여 페이스북을 통해 기록을 해 보신 교수님은 이러한 것들의 한계점과 블로그의 단점을 찾아내고 이를 보완하기 위하여 에버노트를 선택하셨습니다.
페이스북의 한계는 지나간 일을 찾기 힘들며 블로그의 지속적인 관리에는 많은 준비가 따릅니다. 이에 비해 에버노트는 검색 기능으로 단번에 찾기가 쉬우며 메일링 기능으로 블로그 관리가 더욱 편리해 집니다.



참석 해 주신 분들이 열심히 경청하고 계신 모습입니다!
문서 작성시에는 오피스, 공유는 소셜 미디어에서, 사진 파일은 플리커, 중요 문서는 클리어링 기능으로!
정보화 시대에 많은 소셜 프로그램들이 쏟아지고 있는데요.
상황과 필요에 따라 마음대로 사용할 수 있는 재미 또한 크답니다.



사용자 모임의 마지막에는 참석 해 주신 분들을 위한 작은 이벤트가 있었습니다.
참석자들의 이름을 모아 에버노트 책, 에버노트 프리미엄 사용권 등을 나누어 주었습니다.
더운 날씨에 집에만 있는 것 보다는 좋은 곳에서 좋은 사람들과 좋은 만남을 가지는 것도 의미 있답니다.
종이 문서는 없애고, 컴퓨터 문서로 저장하고, 검색하고, 공유할 수 있는 에버노트 사용자 모임에 어서오세요~!

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8/9 [독서토론회 후기] 위 제너레이션

지난 9일, 아이딘이 주최하는 독서토론회가 열렸습니다.
커피볶는에서 하루의 일과를 마감하기 시작하는 4시에 시작하였는데요.
'위 제너레이션'이란 책을 통해서 각자의 생각과 의견을 나누고 소통하는 시간을 가졌습니다.




책의 목차만 보아도 알 수 있듯이, '위 제너레이션'은 급속도로 확산되고 있는 소비형태를 중심에 두고 지금까지와는 다른 방법으로 각자의 이익과 욕구를 충족시키는 다음 세대를 조명합니다. 또한 새로운 사람들이 어떠한 방법으로 시장을 꾸려나가고 10년 뒤 비즈니스 시장에서의 길에는 어떠한 방향으로 나아가야 할지 정해주는 일종의 지도 역할의 책이라고 볼 수 있었습니다.




토론 중에 참가자들의 생각을 들어보는 시간도 가졌습니다.
제일 먼저 책을 통한 공유와 교환으로 시작해서 쓰레기가 되어버린 저장 공간의 문제, 미 제너레이션에서 위 제너레이션으로의 변화에 있어서의 문제 등에 관한 이야기가 언급되었습니다.
다 함께 같이 하자는 의미를 지닌 클라우드 소싱에 대한 이야기도 잠깐 나왔었는데요. 무엇이든지 통합하고 공유를 할 때에 오래 쓸 수 있다는 결론이 나왔습니다. 실제로 소셜 미디어 도구들은 공유자가 많아야지만이 더 큰 효과를 나타내니까요.




오늘의 참가자들은 소셜미디어를 통한 공동체에서 따로따로 나누어져 있는 것을 하나의 연관 관계를 통해 통합하고, 책을 통해 협동 소비에 대한 말들을 가장 많이 한 것 같습니다!
아이딘도 '위 제너레이션'을 통해 느낀 점이 많은데요.
아이딘이 가지고 있는 많은 정보를 소개하고 또 서비스를 제공해 줌으로써 상대방에게서 우리에게 필요한 것들을 교환 할수 있는 방법은 정말 좋은 아이디어 같습니다.

더운 여름 날 커피 한잔의 여유를 가지고 시원한 카페에서 책과 함께 하는 것도 나쁘지 않은 것 같습니다.
더위도 피하고, 지식도 늘리고, 사람들과의 소통도 겸할 수 있는 아이딘 독서토론회가 많이 번창하면 좋겠어요.

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7/22 [독서토론회 후기] 새로운 미래가 온다

22일, 경남과학기술대학교에서 독서토론회가 열렸습니다.
장소는 후문의 '커피볶는'카페에서 경남과기대의 아이딘 멤버들이 참여하였는데요.
독서토론 진행은 커피를 나누어 마시며 즐겁고 편안하게 이루어졌습니다.




'새로운 미래가 온다'라는 제목의 책은 미래 인재의 조건에 대해 알아가는 책이었는데요.
하이컨셉, 하이터치 시대인 미래에는 우뇌의 발전이 있어야 한다는 내용으로 시작했습니다.

'하이컨셉, 하이터치'란 '우리에게 필요한 것은 양쪽 뇌를 모두 활용하는 새로운 사고'라는 말입니다.
양쪽 뇌의 활용을 통해 새로 나타난 대표적인 것으로는 '아트마케팅'이 있습니다.
이것은 품질만으로는 승부를 할 수가 없다는 말인데 구매 대상들의 감정을 자극하여 새로운 판매를 유도하는 방식입니다.

미래 인재의 조건에는 디자인, 스토리, 조화, 공감, 유희, 의미까지 6가지의 조건이 있습니다.
이를 통해 미래의 인재가 요구하는 것은 지금까지와는 다르며 감성경영이 필요합니다.



커피 한잔의 여유를 즐기며 토론을 하는 모습입니다.
미래는 항상 새롭습니다. 전문가도 그 누구도 미래에 대한 예측은 할 수 없습니다.
하지만 다가오는 미래가 요구하는 것들은 미리 대비 할 수 있지 않을까요?
책을 통해서 말이예요.

+)
'새로운 미래가 온다' 토론을 통해 본 전략적 읽기 방법
참고 해 주세요.

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사회적활동가, 소상공인을 위한 SNS활용 커뮤니케이션실무강의

아름다운마을연구소와 전자상거래무역학과 전공동아리 아이단에서
사회적활동가, 소상공인을 위한 SNS활용 커뮤니케이션실무강의가 열립니다

사회적 활동가에게 있어서 대중과의 지속적인 소통은 매우 중요하다.
특히 정보화 시대를 맞아 사람과 정보와 문화를 엮어내는 트위터,
페이스북, 블로그 등의 SNS(Social Network Service)의 활용은 필수적이다.
온라인 공간에서 하고 싶은 이야기를 시각화하고 소통할 수 있는 역량을
사회적 활동가가 갖추게 될 때,기관의 역량도 함께 강화될 것이다.
본 워크숍에서는 사회적 활동가가 사회적 활동을 위해
소셜미디어를 자유롭게 활용하는 것을 목표로
강의와 실습이 함께 진행될 것이다.

주최: 경남과학기술대학교 아름다운마을연구소/경남과학기술대학교 전공동아리 아이딘
주관: 아이딘
강사: 박상혁(경남과기대 전자상거래무역학과 교수) / 아이딘 주니어 학생강사진
일시: 2011년 12월 8일(목) 저녁 7시 - 9시30분
장소: 경남과기대 인문사회과학대학2호관 3층 전자상거래실습실
대상자: 중소기업, 사회적기업, NGO, 시민단체, 종교단체 종사자 및 관심자
비용: 5,000원
문의 및 신청: 055-751-3660(경남과기대 전자상거래무역학과 사무실), www.bvi.kr

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